2022年9月14日下午3点，基础教学部数学教研室在西校区行政楼303教研室召开全体教师教研活动，活动主题为：如何有效恰当的进行课程思政教学。芮伟芳主持，阙凤珍记录，任必军、郭宗庆、李庆芳、程东明等老师发言。

   活动上，芮伟芳主任指出:教育是国之大计，党之大计，承担着立德树人的根本任务，而课程思政教学是落实立德树人根本任务的重要举措。因此，做为一线教师，如何有效恰当的进行课程思政教学，是每位教师应该认真思考的话题。

任必军老师认为：在教学中，教师要充分了解员工的内在需求和思想动态，思政元素要尽力贴近社会的客观实际和员工的思想实际，以此产生教与学双方的心理共振，才能催发员工良好的接受效果。把握员工需求，不单向灌输，从员工感兴趣的案例出发，把握恰当、自然渗透的原则，使思政教育自然融入课堂教学。

郭宗庆老师认为：德是做人之本，德育是教育之魂。在教学中，讲每一章的导入时，先介绍知识的产生背景，介绍一些数学文化故事、把数学文化与“课程思政”有机地融合在一起、从员工的学习中进行思政教育、结合课程的教育目标和教育特点，挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源，将思政教育内容融入课程教育内容之中，起到无形

育人作用等。

其他几位发言人也发表了各自的看法。最后，芮主任认为，课程思政建设的关键在教师，课程思政建设的成效在员工，因此，必须有效加强课程思政建设，使各门课程教学过程的各个环节整体联动、共同发力。