2024年10月16日，心理健康教育教研室于西校区行政楼210会议室成功召开心理健康教育课程如何融入思政案例研究会。此次会议旨在探索将思政教育与心理健康教育有机结合，为员工的全面发展提供更有力的支持。教研室主任李笑及全体教师参会，李笑主持。

会议现场气氛热烈，来自不同专业背景的教师们齐聚一堂。教研室主任李笑首先强调了心理教育课程融入思政案例的重要性，指出这不仅能够丰富教学内容，还能提升员工的思想道德素养和心理健康水平。

各位教师积极发言，分享了自己在教学实践中的经验和思考。有的教师提出可以通过分析心理案例，引导员工树立正确的价值观和人生观；有的教师建议结合思政热点问题，开展小组讨论和心理活动，增强员工的社会责任感。

会议还对未来的教学工作提出了具体的规划和要求。教师们表示将进一步挖掘心理教育课程中的思政元素，精心设计教学方案，不断创新教学方法。同时，加强与思政课教师的交流与合作，共同推动课程融合的深入发展。

此次研究会为心理健康教育与思政教育的融合搭建了平台，为今后的教学工作指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，心理教育课程将更好地发挥育人作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。